オンライン英会話で、レッスンの前によく聞かれるのが、「How was your day?」。
今日はどうだった？という意味で、挨拶としてよく使われるフレーズです。

Great!「超良かったよ！」Good!「良かったよ！」と普通に答えるのもよいけれど、「充実した日だったよ」言いたいときは何というのでしょう？

いろいろな表現方法をまとめます。

「今日は充実した日でした」と答える英語例文

充実した、という意味の単語は、fulfilling。
How was your day?には、
It was a fulfilling day.と答えるのが一番シンプルです。

でも、もっと他のフレーズを使ってみるために、日本語の「充実した」という言葉を紐解いてみます。

すると、「満足度が高い」「完璧」「実り多い」「楽しい」という言葉が浮かびますね。これを使って、英語で表現していくと、「充実した日」に関する雑談フレーズが広がります。

～な日だったというなら、It was a 〇〇day.
～な日を過ごしたというならI spent a　〇〇dayといえばOKです。

日本語でひとこと「充実した日」といってもいろんな表現方法がありました。

How was your day?と聞かれて答えたかったこと

オンライン英会話のレッスンで、講師に「How was your day?」と聞かれたその日。

私が答えたかったのは、「すっごくいい1日だった」ということでした。

なぜ良い1日だったのか？というと、東京に行き、日生劇場で観劇したためです。その劇が、超・超・良かったんですよ。長い時間をかけて東京まで行った甲斐があったと本当に思いました。

「すごく良かった」…Pretty Good!とかGreat!でも良いんですけど、もっとこの思いを伝えたい。

そこで浮かんだ日本語が「充実した日だった」ということでした。でも、なんといえばよいのか思いつかず、一生懸命こんなふうに説明したんです。

Very very good day.Because I went to tokyo for watching play.

ここで、充実した、という言葉を急いでググり、「It was fulfilling day.」と言ったら、「I’m happy to hear that」と言ってくれました。

さらに、「How was the play?Please tell me that level.Amazing？great? good？nice?」と質問。

ここでも、How　was～が登場ですね。「～はどうだった？」というときの定番フレーズなので。

That was amazing!と答えて、やっと「今日は超素晴らしい劇を見て、充実した1日だったんですよ」という、私の伝えたかった思いがすべて伝わった！と感じたのでした。

さらに会話は続いて…。

ネイティブキャンプ

What kind of play is that?

三奈

History.It is the story of Queen Elizabeth of England.

ネイティブキャンプ

That sounds interesting.

三奈

The story was interesting, the costumes were gorgeous and wonderful.

こうやって英語の雑談は広がっていくんですよね。私の使っている単語は、中学校か高校で習った程度のものですけど、一応しっかり伝わっていて、会話が成り立ってます。

難しい単語を知っていれば、もっともっと表現できる幅は広がるので、まだまだ勉強の余地ありだなーなんて思ったのでした。

まとめ

会話のきっかけによく使われる「How was your day?」に対して「充実した日だったよ」という内容を伝えるための英語雑談フレーズをピックアップしました。

日本語で言いたいことが浮かんだ時、ほかになんと言い換えられるかな？と考えると、表現方法が広がります。

ネイティブキャンプ（オンライン英会話）で、初めましての先生のレッスンを受けると、8割聞かれるのが「なぜ英語を勉強しているの？」という質問。

その時には「カナダに行ってみたいから」と答えています。「プリンスエドワード島に行ってみたいんですよ」と言うと、意外に通じないんですよ。

赤毛のアンは誰でも知っているお話、とは言えないんだなぁと気づきました。

行きたい国や好きな小説について、英語で話すには？自己紹介に使えるフレーズの覚書です。

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カナダに行きたい理由を英語で話してみる

ネイティブキャンプで初めての先生のレッスンを取ると、最初の自己紹介の時や、教材終了後の余った時間のフリートークで8割聞かれるのがこの質問。

ネイティブキャンプ

Why are you studying English?

あなたは、なぜ英語を学んでいるんですか？

この質問をされたときには私はこう答えます。

三奈

I am studying English for traveling overseas.

海外旅行のために英語を勉強しています。

I especially want to go to Canada.

特にカナダに行きたいです。

すると、

ネイティブキャンプ

Why do you want to go to Canada?

なぜカナダに行きたいの？

と、９割聞かれます笑

三奈

Because my favorite novel is the story of Prince Edward Island in Canada.

私の大好きな小説がカナダのプリンスエドワード島のお話だからです。

The title of the book is ”Anne of Green Gables”

その本のタイトルは、赤毛のアンです。

「赤毛のアン」が意外に通じない

赤毛のアンと言うと「知ってる！」という反応が返ってくるのは英国、アメリカあたりの先生たち。

セルビア人の先生でも、読書が趣味の先生なら「知ってる！私も好きよ」と言ってくれます。

でも、実はたいてい反応が薄いです。

赤毛のアンって世界的に有名で誰でも知ってると思ってましたが、意外に知らない人が多いのね。

フィリピンの先生でも、「聞いたことあるわ」という人もいましたが、割と「どんなお話し？私は知らないから今度読んでみるね」という返事が返ってきます。

女性の先生は多少知ってます。男性の先生は今のところ、知ってる！という先生はカナダ人の先生だけでした。

好きな小説や映画を英語で説明してみる

私の場合は赤毛のアンですが、好きな小説や映画を英語で説明したいとき、なんといえばよいでしょう。

何回も何回も「どんな話？」と聞かれたので、私なりにこんな風に答えています。

まずは、使うフレーズから。

三奈

”Anne of Green Gables” was written by Canadian writer Lucy Maud Montgomery.

赤毛のアンはカナダの作家、ルーシーモードモンゴメリによって書かれました。

That is set in the author’s hometown “Prince Edward Island”.

それは、作家の故郷プリンスエドワード島が舞台となっています。

The novel depicts the beautiful scenery there.

小説ではそこの美しい景色を描いています。

I want to see it with my own eyes.

私はそれをこの目で見てみたいです。

Then I want to visit Anne’s house Green Gables.

それから、アンの家のグリーンゲーブルズに訪れたいです。

最後に：カナダの先生はノバスコシアに住んでるそうだ

英語を学ぶ理由として、カナダに行きたいからです、と答えたときの先生の反応や、使うフレーズについてまとめました。

男性の先生で唯一、赤毛のアンとプリンスエドワード島を理解してくれたのがカナダ人の先生でした。

カナダの作家の話だから当たり前なのかな？と思ったんですけどね。

そしたら、先生が「I know PEI. I live in Nova Scotia.」というので思わず「ホント！？すごい！」と日本語で返してしまいました。

ノバスコシアって言うのは、プリンスエドワード島の向かい側にある大きな島。

アンが大学時代を過ごした場所のモデルとなったところ。

うらやましいなぁ！と言ったら、ニコニコしてました。

とてもきれいな街だよ、カナダに来たときは訪ねておいでと言ってくれましたよ。

本当に先生を訪ねることはできないですけど、なんか夢がふくらんでしまいました。

☆PEIはプリンスエドワード島の略で、カナダの人はこう呼ぶそうです。

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アメリカのドラマを見ているとSo do I.というフレーズをよく聞きます。

オンライン英会話の講師にも、So do Iを教えてもらったことがあります。

これはどういう意味なのでしょう？相手に同意する時のスマートな雑談フレーズについてまとめます。

So do I.とはどんな意味？

So do I.は、「わたしも」という意味。肯定文で、相手に同意をするときに使います。
意味合いとしては、「Me,Too.」と同じです。

Me,too.は、どちらかというと砕けた印象になる同意。対して、So do I.は、ちょっと丁寧な印象です。

日常生活でも、真面目に話しているときに使いやすく、ビジネスや改まった席でも使える正しいフレーズです。

So I do.ではなくて、So do I.という風に、「So+疑問文」になっているのがポイント。間違いやすいので要注意です。

なぜこの語順になるのかなと思って文法書で調べてみたら、「慣用的な倒置法」として紹介されてました。

慣用的ということは、なぜ、と考えるより慣れろ、ってことですね。

フルハウスで登場したSo do I.

アメリカのドラマ「フルハウス」にSo do I.というフレーズが登場します。
例にあげてみますね。

ジェシーとベッキーが結婚して引っ越したものの、タナー家が恋しいジェシー。ベッキーはダニーと相談してタナー家の屋根裏に住むことを提案します。その時の会話です。

眠れないミッシェルと、ジョーイの会話です。誰かさんの話としてジョーイが話すと、「わたしもよ」とミッシェルが同意します。

So do I.の使い方～相手の言ったことに対して変化する

So do I.で「私もそうです」ということを伝えられるのですが、ただ、単純に「So do I」と言えばよい、というわけではありません。相手の言ったことに対して、疑問文のところが変化します。

いずれにしても、SoとIの間に動詞（助動詞）を入れる、と覚えておけばかんたんでしょうか。

否定文で同意する時は、なんと言うか？

So do I.は、相手の言ったことが肯定文の時に使う「私もそう思う」のフレーズです。

では、否定文の時に「私もそう思う」と言いたいときは何といえばよいのでしょう。

例えば、相手がI don’t like pumpkin.（私はカボチャが好きではない）と言い、自分もカボチャが好きではないので同意したい、というときのフレーズです。
ここでは、Soではなくて、Neitherか、Norを使います。

「Neither+疑問文」、「Nor+疑問文」です。

それぞれ、例文で確認してみましょう。

So do Iのまとめ

相手の言っていることに同意したいときに、よく使われる雑談フレーズ「So do I.」。

Me,too.以外の同意のバリエーションです。

肯定文の時は、「So+疑問文」で答え、否定文の時は、「Neither+疑問文」、最後に主語が来るのが特徴的です。

相手の言ったことをしっかり受けて、間に入るのが、amなのかdoなのかdidなのか？とサッと自然に使えるようになりたいです。

この記事では、Guess what?の意味や使い方について深堀りしています。

Guess what?の意味は…

guessは、「言い当てる、推測する」という意味の単語なので、後ろにwhatをつけると、「推測する・なに」。
つまり、「なにか当ててみて！」という意味あいです。

会話のきっかけとして「聞いてよ！」という感じでよく使われるカジュアルな雑談フレーズです。

話したい、聞いてほしい話題があるとき、日本語でも、「ねえねえ聞いて！」とか「なんだと思う？」って、会話の最初に言いますよね。それと同じです。

フルハウスで使われたGuess whatの例

ミッシェルが日本のミコさんに電話をして会話をしている中で話すフレーズです。

ミッシェルは100まで数えられることがうれしくて、自慢したい気持ち。だから「ちょっと聞いて」というニュアンスになってます。

キンダーガーデンに迎えに来た、パパに向かってミッシェルがうれしそうにいうシーン。

聞いてほしさ満点で、Guess what.を3回も繰り返しています。

それに対して、父親のダニーは「What？」を3回言って、ミッシェルの言いたい気持ちに答えているのです。

夢だったボクシングの試合の実況に出かける父親ダニーにプレゼントを持ってきたDJとステファニー。プレゼントを渡す前にこんな会話をしていました。

これは「なんだと思う？」「当ててみて」という意味で使われています。

この後は、Guess　what this is.とDJが言った直後に、ステファニーがA tie!と明かしてしまい、DJにがっかりされるのですけど（^^;)

フレンズで使われたGuess whatの例

大人気アメリカドラマフレンズでも、Guess whatがよくつかわれています。

職を失ったチャンドラーに、フィービーがレストランのシェフの働き口を紹介しています。モニカはシェフとして働きたくて、その仕事を私に紹介してよ！という感じで何度も質問。
チャンドラーが断ると、「そう…」と残念そうにした後、「あ！モニカ！なんだと思う？」と話すというシーン。

モニカは、Guess what?を聞いて、思わずガクッとしてしまいます。
さんざん聞いてたのに…。という感じでしょうね。

フィービーの双子の姉に会った、ジョーイとチャンドラー。ジョーイが、フィービーにそれを伝えるシーンで使われています。
フィービーは、「面白そうね！」と誰に会ったかを推測し始めます。

Guess whatではないですが、Guessという単語から会話をスタートしているので例として挙げました。

Guess what.と聞かれた時の答え方

Guess whatは、会話のきっかけとして使われることが多く、
What、と聞かれているから、「なんだろう？」という意味で「What？」と軽く返せば間違いないです。

ダニーがミッシェルに3回聞かれたときに3回whatを返すという楽しい言葉のやり取りをしていてほほえましいですよね。

もう一つの意味、当ててみて、という意味で使われたときも、what?でも良いですが、ちょっと考えて、「I give up」でもOk.

これはフルハウスの会話でも使われていました。

なんだと思うと聞かれた直後に、ステファニーが「ネクタイだよ！」と明かしてしまうのですが、あえて、I give up.と答えるのです。

すると、It’s a tie,remember?（ネクタイだよ。覚えてる？）とステファニーにまた返されてしまいます。ステファニーが子供らしくて本当にかわいい（笑）

フレンズの例で「Guess who　we saw today」と聞かれたら、「Who?」と返すのが簡単。

ドラマでは、フィービーは、「Oh,fun!OK」と言い、いろんな人の名前を言い始めます。こうやって言い当ててみるのも会話が広がります。

まとめ

Guess what.は、「当ててみて！」「なんだと思う？」という英語雑談フレーズです。

うれしいことがあったときに、「聞いてよ！！」と相手に話しかけたり、新しいニュースを知ったときに「これ知ってる？」と内容を話し始める前に使ったりできます。

大勢でいるときにも、会話のきっかけとして使いやすいので覚えておきたいですね。

海外ドラマは英会話のフレーズの宝庫。日本語字幕、英語字幕の切り替えで何回も見ると勉強になるし、なにより楽しいので気に入ってます。

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英語で雑談をしているときに、相手が「今日はいい日じゃなかったー」と相手が言ったら何と答えましょう。

感じよく「それは残念」「それはたいへんだったね」という気持ちを伝えたいもの。

Bad newsを聞いたときのいろんなリアクションのフレーズをまとめます。

Bad newsを聞いたときの受け答え

今日はどうだった？と相手に聞いたら、「ついてなかったよ…」と言ったら、なんと答えましょう。

こんなシチュエーションを例にしてみます。

How was today?　今日はどうだった？

I had a bad day.　今日はついてなかったよ

Really?What happend?　ホント？どうしたの？

I left my wallet in the train.And that still hasn’t been found.
財布を電車に忘れたんだよ。で、まだ見つかっていないんだ。

こんな時。「それは悪い日だったね。」という気持ちを伝えるリアクションフレーズです。

That’s too bad!

badは「悪い」という意味なので、直訳すると「それはあまりにも悪い。」

それは残念ですね。それは大変だね。というときの最もシンプルな表現。

That’s terrible.

terribleは「ひどい」「つらい」「非常に悪い」という意味なので、badよりも相手の状況をひどい印象で受け止めている雰囲気になります。

That’s a shame!

shameは「はずかしい」という意味のほかに「残念なこと」という意味があります。「それは残念」とすぐにリアクションする時に使えます。

That’s a bummer.

bummerは「残念・失望させるもの」という意味です。これも「それは残念」という意味合いです。

What a shame！

同じくshameを使って、は感嘆文で「なんて残念なんだ！」というフレーズ。

What a pity!

pityは「残念な事」「気の毒な事」という意味なので、感嘆文で「なんて残念なんだ！」という他のフレーズです。

That’s shocking!

shockは、衝撃を受けるという意味なので、「それはびっくり！」と言いたいときに使います。

That’s unfortunate.

unfortunateは、不運な、という意味です。それは不運だ…。という感じが伝わります。

How awhul!

awhulは、「ひどい」という意味。すごくひどい！という雰囲気です。こちらも感嘆文で「なんてひどいんだ！」です。

I’m sorry .

I’m sorryには、すみませんという意味のほかに、お気の毒です、という意味があります。

「残念だね」という意味合いで、I’m sorry.と使います。

I’m sorry to hear that.

I’m sorryをもっと丁寧に言ったフレーズ。

直訳すると、私はそれを聞いて気の毒に思う、となります。

例えば、天災にあったり、人との別れがあったりと、相手にとって本当につらいことだと感じたとき。

より丁寧に、つらいと思う気持ちを伝えるときに使います。

Bad newsって例えばどんな時？

Bad newsと一言で言ってもさまざま。シチュエーションの例をあげて会話をしてみましょう。

けがをした！

I hurt my finger while I was fixing the fence.　フェンスを直しているときに指をけがしたんだ

That’s too bad.　それは大変だったね

試合に負けた！

They lost the game.　彼ら、試合に負けたんだ。

That’s a shame!　それは残念。

昨日の映画がつまらなかった

The movie I saw yesterday was very boring.　昨日見た映画はつまらなかった。

That’s too bad!.　それは残念。

台風の被害で…。

The cabin was broken by yesterday’s typhoon.　昨日の台風で小屋が壊れたんだ。

I’m sorry to hear that.　それはお気の毒でしたね。

まとめ

相手のBad newsを聞いた時、「残念ですね」の気持ちを伝えるフレーズをまとめました。

日本でも「それは残念！」「えー！ショック！」という感じでサッと返事をしますよね。
そんな感じで、That’s too bad.とかWhat a shame.とすぐにリアクションできると良いです。

丁寧に返したいときは「I’m sorry to hear that.」がぴったり。このあたりを覚えておけば、雑談は続きます。

暑い日が続くと、熱中症で運ばれた方のニュースが頻繁にみられるようになりますね。

外国から日本に来ている観光客の皆さん、この暑さに参っているかもしれません。

熱中症について、英語で説明するフレーズをまとめました。

熱中症は英語で何という？英語で説明

熱中症を英語では、heat stroke（ヒートストローク）と言います。

• heat…熱・暑さ
• stroke…（日射病など突然起こる）発作、まひ

という意味を合わせた単語です。

熱中症は、暑さで体の調節機能がおかしくなって起こる様々な不調のこと。

まずは、「どんな症状か？」の英単語を覚えることから始めます。

熱中症で起こる症状を英語にした例を症状の段階ごとにまとめました。

症状の参考：三共ヘルスケア熱中症の症状・原因

熱中症の時の対処法として使うフレーズもまとめます。

• 日陰へ移動する…move over to the shade
• 水分補給…hydrate
• 体を冷やす…cool down someone’s body
• 衣服をゆるめる…loosen the clothes 
• 救急車を呼ぶ…call an ambulance

熱中症に気を付けて！英語で予防を呼びかけるフレーズ

熱中症にならないように、予防を伝えるフレーズです。

天気予報によれば、今日の最高気温は32度です。
熱中症に特に気を付けてね。

According to the weather forecast, the maximum temperature today is 32 degrees.
Please take extra care about heat stroke.

今日の最高気温…the maximum temperature today
特に気を付ける…take extra care about～

室内にいても、熱中症に気をつけなくてはいけないよ。

Even if you are at home, you have to be aware of heatstroke.

even if…たとえ
be aware of…気を付ける、気づく

こまめな水分補給を忘れずにね。
お茶よりも水のほうが良いです。

Don’t forget to keep yourself hydrated.
Water is better for hydration than tea.

水分補給…keep onself hydrated

他に、「こまめにお水を飲んでね」と言う意味で、Please make sure you drink plenty of water.でもOK.

塩分の補給も忘れないでね。

Please be aware of your salt intake to prevent dehydration

be aware of…気を付ける、気づく
salt intake…塩分摂取量

熱中症かも？…対策を教える英語フレーズ

もし、つらそうにしている人を見つけたら、熱中症かもしれないよ…と声をかけて対策を促してあげましょう。

☆声をかけて返事ができる、動けるような人にはこんな声掛けを。

あなたは熱中症だと思います。まずは日陰へ移動しましょう。
I think you have heat stroke.Let’s move to the shade first.

have heat stroke…熱中症になる
move to the shade…日陰へ移動する

☆ネクタイを緩めたり、シャツのボタンをはずしてあげると良いです。

衣服を緩めませんか？楽になりますよ
Would you like to loosen your clothes? It will be easier.

お水を飲みましょう。自分で飲めますか？
Let’s drink water. Can you drink yourself?

自分で飲む…drink onself

☆水を自分で飲めなかったら、ぬれタオルや冷たいペットボトルなどで体を冷やしてあげます。

体を冷やしてあげますね。
I’ll cool down your body.

首やわきの下、足の付け根を冷やすと良いです。
It is good to cool the hip joints,under the neck and underarms.

☆ぐったりして応答がない場合は、救急車を呼んで日陰で体を冷やしてあげながら待ちます。

Are you okay?Hello!と声をかけても応答ができない人は、危険な状況です。
同行している方に、救急車を呼びますね、と伝えます。

返事がないので、命に係わるかもしれません。
救急車を呼びますね。

Because there is no reply, it may be life-threatening.
I call an ambulance.

最後に

先日、テレビを見ていたら、京都に訪れた外国人観光客が、「日本は涼しいと思っていたのに、暑くてびっくりした」と言っていました。

ここ数年、日本人でも経験したことのない暑さが続いていますし、日本の夏の暑さについての情報がないというのは怖いなと感じたんです。

2020年には東京オリンピックが開催され、世界中から日本に観戦者が訪れます。この暑さと湿気の中での観戦はかなりつらいはず。

外国人の人が暑さでつらそうにしているのを見かけたら、声をかけてあげたいところですね。

What did you have for breakfast?
What did you cook for dinner?

オンライン英会話でよく聞かれるフレーズです。

I cooked nikujyaga!と答えたら「What’s nikujyaga？」
さて、どうやって説明しましょうか？

和食を英語で説明する場面になったとき、スマートに紹介できるように、英語フレーズをまとめます。

和食を英語で説明して！外国人にスマートに紹介するには？

ネイティブキャンプのレッスン後、この日の夜は、夕食が冷しゃぶでした。

三奈

Yes,I have already eaten dinner.I ate Rei-Shabu
はい。すでに夕食は食べました。冷しゃぶを食べました。

ネイティブキャンプ

Oh,I know Shabu-Shabu.That’s sounds good!
おー！しゃぶしゃぶ知ってます。おいしそう。

たぶん、冷しゃぶの「shabu」の部分が聞こえてしゃぶしゃぶ、と思ったんでしょう。
そのままにしても良いか？と思ったけど、やっぱり正しく伝えたい…。

三奈

I ate Rei-shabu,It is different from Shabu-shabu.
私は冷しゃぶを食べました。しゃぶしゃぶとは違います。

ネイティブキャンプ

What？Rei?　なに？れい？

三奈

Rei-shabu.（冷しゃぶ）

ネイティブキャンプ

What′s Rei-shabu？Please tell me.（冷しゃぶって何？教えて）

Google翻訳を駆使して、自分なりに説明してみたのがこちら。

正確に言うと、しゃぶしゃぶは熱いスープで肉をボイルしてたれにつけて食べるもの。
冷しゃぶは、ボイルした薄い肉を冷やして野菜の上に乗せて盛り付けて、たれにつけて食べるもの。

私のとっさの説明だけではおそらく、フィリピン人講師はイメージできなかったことでしょう。

和食（日本食）を英語で説明しようとすると本当に難しいです。
スマートに和食を紹介するフレーズを覚えておきたいですよね。

【料理別】和食を英語で紹介するフレーズ

午後、夕食後のレッスンでは頻繁に聞かれる、食事に関する質問。

和食だったら、なんと説明すればよいのでしょう。

和食の料理の例を挙げて、料理別に英語で紹介するフレーズをまとめます。

（私ならこうやって説明する…というフレーズなので、正解じゃないかもしれません）

調味料と料理の方法の表し方

和食を英語で紹介するために、まず、基本的な調味料と料理方法を表現する単語とフレーズを知りたいです。

 調味料は何を使うの？ ボイルするの？ などなどと、深堀りされるとお手上げになってしまうので＾＾；

日本の調味料

料理方法

しゃぶしゃぶ（Shabushabu)

しゃぶしゃぶといえば、薄い牛肉。薄くスライスした肉は、Paper-thin sliced beefです。

肉をゆらす表現は、waved around.
2,3回はa couple of times

ぽん酢は、Ponzuとして外国でも通じることが多いですが、もし「どんなもの？」と聞かれたら、
Ponzu is soy sauce with citrus juice.（ぽん酢は柑橘ジュースを入れた醤油です）と答えればOKです。

すき焼き(Sukiyaki）

薄くスライスした牛肉は、Thinly sliced beefと表現しても良いです。

糸こんにゃくはkonnyaku noodles。

生はrawなので、生卵はraw egg.

寿司（Sushi）

寿司職人はSushi chef.
酢飯はvenegar rice。

新鮮な魚はraw fresh fish.貝はshellfishです。

あなたの好きな寿司は何ですか？と聞かれたら、
I like tuna the best.（マグロが一番好きです。）と答えます。

肉じゃが（Nikujaga）

私は肉じゃがをよく作るので、「夕ご飯に何を作ったの？」という質問に「肉じゃがです」と答えるケースがとても多いです。

肉じゃがの味は、sweetened soy sauce と表現しています。

でもその味が、フィリピン人やヨーロッパ人の先生にはなかなかイメージできないみたいですね。

どのくらい伝わったかなーといつも思います。

てんぷら（Tempura）

衣は、batter なので、衣をつけるはbattered withと表現します。

てんぷらは家庭料理の一つでもあり、あなたも作れるの？と聞かれることがあります。

でも…。天ぷらって難しいですよね（汗）

私は、こう答えています。

三奈

Tempura is difficult for me.So,I always eat it at Japanese restaurant.

そうすると大体、苦笑いしてくれます。

日本の朝ごはん（Typical Japanese breakfast）

朝食に何を食べたか聞かれて時々困るのが「ごはんとみそ汁と焼き魚と…」という風に献立になっている時です。

1個だけメインで言えばいいんだけど、ごはんだけ食べてるわけじゃないし…。

と３，４種類のメニューを言ったら、「日本の食事は、お皿がいくつもあると聞いた。こちらは、オンリーポテトフライ、オンリーフィッシュフライ、ですよ。」と。

なるほど…。日本の一般的な、伝統的な朝ごはんも、結構珍しいものなんだなと思いました。

最後に

和食を英語で説明するフレーズを料理別にまとめました。

外国人と話していてよく話題になる割には英語で説明できないのが和食と言うもの。

今回まとめたので、スマートに和食を紹介できるかもしれません。

ちょっと余談ですが、夕ご飯がカレーだった日に「Curry rice」と言ったら伝わらなかったことがありました。

初めて聞いた！というリアクションをされたんですよ。

カレー（Curry）は世界中の人が知っているだろう、と思ったんですが違うのかしら？

次のレッスンのフリートークが楽しみです。

観光地の神社へ行くと、外国人の姿をよく見かけるようになりました。

おみくじを見て、あれは何だ？どうすればよいの？とか、外国人から見たら不思議なところもあるみたいです。

日本の神社ならではの風景をうまく英語で説明してあげたいですよね。

今回は、おみくじを例に神社での外国人観光客へのおもてなし英語についてまとめます。

管理人が太宰府天満宮で遭遇した外国人との、おみくじに関するエピソードも。

おみくじを英語で説明すると？

おみくじとはなにか？を見た目と意味から言い換えると「未来の運が書いてある紙片」です。

英語でおみくじを言い表すとこうなります。

日本の文化が世界に知られてきたおかげで、最近では、そのまま「omikuji」と言い表すことも増えてきています。

でも、おみくじを全く知らない外国人にとっては、「What’s omikuji?」となるので、英語で言い表す表現のほうも合わせて覚えておきたいです。

観光客

What’s this?（これは何ですか？）

三奈

It’s a omikuji.（おみくじですよ。）

観光客

What’s omikuji?（おみくじって何？）

三奈

It’s a fortune-telling paper slip.（それは、運勢を語る紙きれですよ。）

Let’s try omikuji!（おみくじを引いてみましょう。）

という風に教えてあげられます。

おみくじに書いてあることを英語で説明する

おみくじが「a fortune-telling paper slip」ということがわかったら、次は「どのようなことが書いてあるのか？」を英語で説明したいところ。

おみくじは引いたところによって多少の違いはありますが、大吉～大凶という運勢のレベルと、人生における様々な出来事に対してのアドバイスが書かれています。

私ならこんな風に解説したいです。

三奈

Omikuji shows the level of fortune and advice for life. For example, marriage, business, travel, learning, etc.
おみくじには、運勢のレベルと人生へのアドバイスが書かれています。例えば、結婚、商売、旅行、学問などなど。

それぞれの項目を聞かれたら、英語でこんな風に説明してみましょう。

大吉・凶　それぞれどうするの？英語で解説

三奈

The level of fortune is from Daikichi to Daikyo.
運勢のレベルには、大吉から大凶まであります。

Daikichi means extremely good,Daikyo means extremely bad.
大吉はとても良い、大凶はとても悪いという意味です。

運勢のレベルを簡単に説明すると以下のようになります。

大凶を引いてしまった時は、こんな風に説明してあげるとホッとするかも…。

三奈

Did you catch a Daikyo?Then you should be tied it to the branch of a tree.
It’s means changing your destiny.
大凶を引いたの？それなら、木の枝に結びます。あなたの運命が変わるという意味です。

おみくじは日本の文化なので、英語でこういうのが正解！というのがないそうです。

相手が理解しやすい英語に直して説明してあげると、わかってもらえるのではないでしょうか。

最後に：外国人に英語でおみくじを説明した話【大宰府にて】

以前、友人4人で大宰府に行ったときに、外国人観光客の3人に出会いました。2●年ほど前。まだ私が学生の頃のことです。

私たちがおみくじを引いて、盛り上がっているとそのうちの一人がこう聞いてきたんです。

「What’s that?」
あ、これはおみくじだよ。It’s omikuji. A fortune telling paper.

引いてみたそうな顔をしていたので、Do you try it?と聞くと、Yes.

おみくじを引く方法を、身振り手振りで教えてあげました。英語はほとんど話せない4人なので、怪しい英語で必死です。

3人のうち2人は大吉。「Oh!Daikichi! You are very very lucky!!」。
そしてそのうち一人がなんと大凶…。「Oh! Daikyo…　It’s a very very bad.」

と言うと、彼は「ワタシ、イマスグ、シニマスカ」と日本語で返してきました。

その人通訳さんだったみたいで、実は日本語話せたんですよ（＾＾；）

そうならそうと先に言ってくれれば、怪しい英語で説明せずに済んだのに。

泣きそうな顔をしていたので、
「大丈夫大丈夫。OK!OK!。こうやって、結びましょう。Your bad luck has gone.」

と一緒におみくじ掛けに結んで一件落着。

観光地で初めて、英語（怪しげな）で外国人に日本の文化について解説した出来事でした。

今は、本当にたくさんの外国人が日本に旅行に来ています。

京都や奈良の神社や寺院にも大勢いますよね。日本のことを上手に解説してあげられるようになりたいものです。

ほかにもお守りや絵馬など日本の独特な文化があるので、どうやって説明するか考えてみるのも良いと思いました。

最近、オンライン英会話の文法教材のgrammarの部分で、先生から「Are you familiar with ～」という質問をされることが増えました。

こんなことを言ってるのかなー？というイメージで、Yesと返事をしていたら、文法の説明をカットして次の項目に行かれてしまい、あやふやな理解のまま会話レッスンに進む羽目に（＞＜）

Are you familiar with ～とはどんな意味なのか？どうやって受け答えすればよいのか？覚書です。

Are you familiar with ～の意味

オンライン英会話ネイティブキャンプのレッスンでは、目下文法中級を勉強中です。レッスン冒頭のToday’s Phrasesの文章を練習した後、本日のGrammarポイントの項目になると「Are you familiar with this grammar?」とよく聞かれるようになりました。

いろんな先生に頻繁に聞かれるのですけど、今一つ意味が分かってなかったんです。

ここで、「Yes」と答えると、「じゃあ、説明してみて」と切り返され、えー。。英語で説明するの難しい…。となったり、「Ok！」と言って説明なしで次に進んでしまったりして困ったことがありました。

Are you familiar withと聞かれると「この文法について聞いたことがありますか？」「なんとなく知ってますか？」というニュアンスでとらえていたんです。実はfamiliarとsimilarを聞き間違えていたんですよ。

similar？似ているという意味？これに似ている文法をしってる？と聞かれてるのかなと。「よく知っている」と「なんとなく知ってる」だと全然違いますよね…。こんな聞き間違いする人もそうそういないかもしれませんけど（笑）

Are you famillier with this grammar?は、「この文法を詳しく知っていますか？」という意味です。先に進んだ先生はたぶん「よく知ってるのなら、説明は飛ばして次へ行ってもいいよね」という判断をされたんだと思います。

知らないなら、しっかり知らないと伝えて、説明をしてもらうのが正しい答え方なのです。

Are you familiar with this grammer?への答え方

Are you familiar with this grammer?への答え方を、自分のケース別にまとめるとこうなります。

良く知ってるよ！という場合

Yes.I’m sure about this grammer.

Yes,It should be OK.

It can be skipped. Go ahead.（飛ばしても良いです。先に進みましょう）

少し知ってるよ！という場合

Yes.I only know a bit about that.

I learned that in high school .But I don’t really use that.（高校の授業で習いました。でもほとんど使ってません）

Please tell me it in more detail.(もう少し詳しく教えてください）

あまりよく知らない…という場合

No,I’m not familiar with this grammer.

Please tell me how to use it.（使い方を教えてください）

よくわからなくて、説明が必要ならば、必ず「教えてください」という意思表示をすべき。先生はわかりやすい英語に置き換えて説明してくれます。

ちょっと知ってる程度ならば、「I learned that in high school .But I don’t really use that.」などと言えば、先生も納得して続きを教えてくれると感じました。

be familiar withを使った日常会話フレーズ

オンライン英会話では、「この文法は詳しく知ってますか？」という質問に使われていた、be familiar with。

詳しく知っている、なじみがある、という意味なので日常会話でも結構使えます。
be familiar withを使った会話の例をまとめます。

Are you familiar with this Writer?
この作家のこと、良く知ってる？

Yes!I like his novels.
うん！私は彼の小説が大好きよ。

Are you familiar with Kyoto?
京都について詳しい？

No.I’m not sure.I think Minako more than me.
いいえあんまり。ミナコのほうが私より詳しいと思う。

Are you familiar with computers?
コンピューターについて詳しい？

Yes.I’m good with computers.What’s wrong?
うん。コンピューターの扱いは得意だよ。どうしたの？

be familiar toとの違いは？

be familiar to ～だと「～によく知られている」という意味になります。
be familiar with～の時は、主語が人なのですが、主語にモノや事を持ってきたいときは、toを使うのです。

例えば、I’m familiar with this grammer.を、Grammarを主語にした場合。
This grammar is familiar to me.と書き換えられます。

「この文法は私によく知られている」という意味なので、つまりは「私はこの文法をよく知っている」ということです。

最後に

高校時代、英語文法は一生懸命やった気がしてましたが、こうやって会話の中で聞かれると、案外あいまいなことって多いです。

英語を話せるようになるには難しい文法はいらないという意見もあるけれど、やっぱり型としてわかってた方が、グッと話しやすくなると感じている今日この頃。

Are you familiar with this grammer?と聞かれたら、「Yes,but I learned that in high school.」と返して、「もっと詳しく教えて！」と返すのが一番良いと思います。

全く知らないのではないけど、実際会話で使うならどうか？ということや、先生が英語で文法について説明するフレーズの中にも学びがあったりするからです。

今度はsimilarと聞き間違えることのないように…。しっかり答えよう。

オンライン英会話、ネイティブキャンプで学び始めて1ヶ月。
たくさんの先生と毎日マンツーマンでお話しています。

レッスンの最初のちょっとしたフリートークで
なんと返すか詰まってしまうことがあるんですよ。

今回は、先生にフリートークで良く聞かれるフレーズと、
それに対する答えをまとめます。

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オンライン英会話の始まりの自己紹介トーク

ネイティブキャンプのレッスンが始まると 軽い自己紹介が始まります。 その時によく聞かれるフレーズです。

May I have your name.

レッスンでは、名前を呼びながらレッスンが進みます。
なので、名前や呼び方は必ず聞かれます。

What’s your name?という先生もいます。
その時は、普通にMy name is 〇〇。とお返事。

そのあとに「Please call me ,〇〇」と付け加えてもOkです。

How would you like me to call you?　〇〇san or Just 〇〇

（あなたは私にどう呼んでほしいですか？〇〇san、それとも、ただ〇〇？）

What should I call you?
（何て呼べばよい？）

とシンプルに聞かれることもあります。

意外に聞かれるのが、
「三奈さん、それとも、ただ三奈（呼び捨て）でよばれたいですか？」ということ。

日本人の「さん」づけ呼びを気遣って聞いてくれるようです。

※私の耳で多分先生はこう聞いている…というフレーズなので
表現にはちょっと違いがあるかも知れません。

How are you?

（調子はどう？）

これはお決まりフレーズです。
中学の英語で初めに習った英語として記憶してますよね。

日本人の大半は、I’m fine thank you.と答えるようで＾＾；
実際にお返事するときはもっと自然に使われるフレーズが良いです。

How is the weather today?

（今日の天気はどう？）

ついでに、
Is it cold today?
（今日は寒い？）と気温について聞かれることも。

または、夜のレッスンなら、
How was the weather today?と聞かれます。

※It’s sunny.は、

良い天気、晴れている、の表現なら
good,fine,clearに。
くもり…cloudy、雨…rainy、雪…snowyに置き換えて言えます。

※雪が降った、と言うと、
フィリピン人講師はすごい！めずらしい！見たことがない！と興奮ぎみになります（＾＾）
フィリピンでは雪が降らないんですよー。と。

そしてさらに、掘り下げて、
Does it snow a lot where you live?
（あなたの住んでいるところは雪が良く降るの？）
と聞かれたこともあります。

How was your day?

（今日はどんな日だった？）

今日のことをざっくりと聞かれています。
ちょっとした挨拶代りの会話に使われるフレーズ。

How are you?に近いと感じます。
返事をするときは、「今日は〇〇だったよ。なぜなら～」と返すと自然です。

What have you been doing today? 

（今日は何してたの？）

昼から夕方のレッスンで、
今日の調子を聞いた後に、続けて聞かれることが多いです。

What did you do today?
（今日は何をしてたの？）
レッスンの時間帯が夜のときは、didを使って聞かれました。

※What were you doing today?ではなく、did やhaveを使って聞かれます。
最初は、なぜ、wereを使わないのかな？と思いました。

What were you doing?の場合は、
特定の時間にしていたことを聞くときの言い方なのだそうです。

What were you doing at ８ today?
今日の8時に何をしていたの？という使い方が正しいとのこと。

先生は、今日していたことを聞きたいので、
What did you do today?と聞くわけですね。

フリートークで良く聞かれるフレーズ

レッスンの合間や、始まりのフリータイムのときに
良く聞かれたフレーズです。

How long have you studied English?

（英語の勉強を始めてどのくらい？）

英語を始めてから今までの期間について聞かれます。
have で聞かれているので、haveで答えるのが正しいです。

How long have you been in NativeCamp?

（ネイティブキャンプを始めてどのくらい？）

英語を始めてどのくらい？と似たようなフレーズで、
ネイティブキャンプについて聞かれます。

When did you start studying at NativeCamp?

（いつ、ネイティブキャンプを始めたの？）

と聞かれたら、

I started studying at NativeCamp 15 days ago.
（ネイティブキャンプの勉強は、15日前に始めました）と答えます。

初めて間もない時には、
「Oh! You are new student!
Welcome to NativeCamp！」と、
テンションアップで喜ばれました（笑）

Why are you studying English?

（なぜ、英語の勉強をしているの？）

英語を勉強している理由に関する質問です。

What are you doing in your free time?

（時間があるときには何をしているの？）

趣味は何ですか？というニュアンスの質問もよくあります。
なので、自由時間によくしていることを答えればOK。

What kind of  book are you reading?

（どんな種類の本を読んでいるの？）

映画や本が好きと言うと、ほぼ必ずと言っていいほど、
読んだ本、見た映画の種類について聞かれます。

What kind of movies do you like?
（どんな映画が好きなの？）

kind of ～で聞かれてと、
え？種類？なんて答えればよいの？と固まってしまいましたが…

I like Japanese history novels.

武士の映画が好き、と言ったら、
武士とは何か？とすごく掘り下げられて説明に困ったことがありました＾＾；

最後に：オンライン英会話の最後の挨拶

オンライン英会話の時間がもうすぐ終わるときになると、
先生がまとめのフレーズをいろいろと言ってくれます。

よく言われるのがこんなフレーズです。

Thank you so much for joining my class today. 
今日は、私のクラスを取ってくれてありがとう！

Hope to see you again.
BYE BYE and take care.
（またあなたに会えるといいです。
ばいばい！お疲れ様でした）

時間があまりないので、いろいろ言えませんが、
私は最後のあいさつでこんなふうに返すようにしています。

I enjoyed your lesson!
Thank you very much!
I’d like to take your lesson again.
See you!

（あなたのレッスンは楽しかったです。本当にありがとうございます。
また、あなたのレッスンを受けたいです。それではまた！）

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